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- 自己評価＆学校関係者評価
令和元年度 自己評価の公表
☆評価者・・・・・理事長・理事・園長・副園長・教頭・教諭・講師
☆アンケートの集計結果を公表いたします。
Ａ→よくできている、Ｂ→できている、Ｃ→普通、Ｄ→できていない
| 1 | 七飯南幼稚園教職員は、保護者や地域の人に親しみやすい雰囲気をつくる努力をしている。 | A○ | B | C | D |
| 2 | 教育目標や指導方針などは、全教職員が理解している。 | A | B○ | C | D |
| 3 | 指導方針（日案や行事など）の見直しや反省は、その都度している。 | A | B○ | C | D |
| 4 | 古い指導や教育に囚われず、時代と一致した考え方をする努力をしている。 | A○ | B | C | D |
| 5 | 保護者と教諭との間には信頼関係がある。 | A○ | B | C | D |
| 6 | 園児が安心して登園できるように、最善の努力をしている。 | A○ | B | C | D |
| 7 | 園児の目線に立ち、些細な反応も見逃さない。 | A | B○ | C | D |
| 8 | 年齢に応じた環境設定、就学前教育には気を遣っている。 | A○ | B | C | D |
| 9 | 聞く態度や聞き取る力、思考、話す能力の育成には細やかな指導をしている。 | A○ | B | C | D |
| 10 | 機を逃さず場に即して、善悪や感謝、謝罪の気持ちの表現はきちんと教えている。 | A○ | B | C | D |
| 11 | 七飯南幼稚園の教職員は、内外問わず気持ちよく挨拶をする。 | A○ | B | C | D |
| 12 | 普段のお手紙、園だより、ホームページなどの情報は、とてもよく掲載されている。 | A○ | B | C | D |
| 13 | 七飯南幼稚園の教諭は互いに切磋琢磨し個々の能力を高め合っている。 | A | B○ | C | D |
| 14 | 園舎内外は清掃が行き届き、清潔感がある。 | A○ | B | C | D |
| 15 | 園舎内外の施設・設備を確認し、園児の安全を心掛けている。 | A○ | B | C | D |
令和元年度 学校関係者評価の公表
☆評価者…在園児の父母・卒園児の父母・地域住民の方々
☆アンケートの集計結果を公表いたします。
Ａ→そう思う、Ｂ→まあまあ思う、Ｃ→普通、Ｄ→思わない
| 1 | 園児は幼稚園に通うのを楽しみにしている。 | A34 | B6 | C6 | D0 |
| 2 | 幼稚園の教育方針や指導内容はわかりやすい。 | A32 | B9 | C4 | D1 |
| 3 | 教員は園児の個性を重視し、個々の能力を引き出す努力をしている。 | A32 | B8 | C6 | D0 |
| 4 | 教員は園児の自主性や意欲を育てている。 | A33 | B10 | C3 | D0 |
| 5 | 教員は挨拶や感謝・謝罪の気持ちの表現を園児にきちんと教えている。 | A38 | B7 | C1 | D0 |
| 6 | 保護者は園の教員に相談しやすい雰囲気がある。 | A33 | B10 | C2 | D1 |
| 7 | 年齢に応じた環境設定、就学前教育は充実している。 | A33 | B9 | C3 | D0 |
| 8 | 園の行事は質、量ともに充実している。 | A31 | B11 | C3 | D1 |
| 9 | 園外保育（自然体験・社会体験）に満足している。 | A28 | B10 | C6 | D0 |
| 10 | 園だより、ホームページなどの情報は、とても良く提供されている。 | A29 | B15 | C2 | D0 |
| 11 | 園の情報管理や守秘義務は守られている。 | A33 | B12 | C0 | D0 |
| 12 | 園の教職員は笑顔で気持ちよく挨拶する。 | A32 | B9 | C3 | D2 |
| 13 | 教職員同士のコミュニケーションとチームワークは抜群だ。 | A24 | B15 | C6 | D1 |
| 14 | 園舎内外は清掃が行き届き清潔感がある。 | A24 | B14 | C6 | D2 |
| 15 | 園舎内外の施設・設備は充実し、園児への安全管理は優れている。 | A31 | B12 | C3 | D0 |